课程目录
第1讲 语法（非谓语动词：不定式） + 听力（地点推断题）.mp4
第2讲 【习题课】语法（非谓语动词：不定式） + 听力（地点推断题）.mp4
第3讲 地道阅读（The World’s Largest Painting）.mp4
第4讲 【习题课】地道阅读（The World’s Largest Painting）.mp4
第5讲 半期阶段复习.mp4
第6讲 语法（主谓一致） + 题型训练（阅读回答）.mp4
第7讲 【习题课】语法（主谓一致） + 题型训练（阅读回答）.mp4
第8讲 地道阅读（Are Newspapers Dying）.mp4
第9讲 【习题课】地道阅读（Are Newspapers Dying）.mp4
第10讲 高频话题写作（语言学习）+ 题型训练（自由填空）.mp4
第11讲 【习题课】高频话题写作（语言学习）+ 题型训练（自由填空）.mp4
第12讲 地道阅读（Wandering Elephant Herd Marches North）.mp4
第13讲 【习题课】地道阅读（Wandering Elephant Herd Marches North）.mp4
第14讲 语法（现在完成时） + 题型训练（完形填空）.mp4
第15讲 【习题课】语法（现在完成时） + 题型训练（完形填空）.mp4
第16讲 地道阅读（Welcome to Iceland）.mp4
第17讲 【习题课】地道阅读（Welcome to Iceland）.mp4
第18讲 语法（时间状语从句） + 题型训练（阅读理解态度推理题）.mp4
第19讲 【习题课】语法（时间状语从句） + 题型训练（阅读理解态度推理题）.mp4
第20讲 地道阅读（Exercise to the Beat）.mp4
第21讲 【习题课】地道阅读（Exercise to the Beat）.mp4
第22讲 语法（目的状语从句&结果状语从句） + 题型训练（阅读还原）.mp4
第23讲 学期阶段复习.mp4
第24讲 【习题课】语法（目的状语从句&结果状语从句） + 题型训练（阅读还原）.mp4
第25讲 高频话题写作（难忘的校园经历）+ 题型训练（首字母填空）.mp4
第26讲 【习题课】高频话题写作（难忘的校园经历）+ 题型训练（首字母填空）.mp4
—
——————————————–
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
——————————————–
本课程是一套内容丰富、体系完整的英语综合能力提升课程，涵盖语法、听力、阅读、写作以及多种题型训练，以下是对课程的详细介绍：
语法板块
非谓语动词 —— 不定式：第 1 讲和第 2 讲分别是语法知识讲解与习题课，聚焦非谓语动词中的不定式，帮助学生理解不定式在句子中的各种用法，如作主语、宾语、定语、状语等，通过理论与练习结合，让学生掌握不定式的相关知识。
主谓一致：第 6 讲和第 7 讲围绕主谓一致展开，使学生明白主语和谓语在人称和数上的一致性原则，包括语法一致、意义一致和就近原则等，通过题型训练强化学生对主谓一致的判断和运用能力。
现在完成时：第 14 讲和第 15 讲深入讲解现在完成时，涉及现在完成时的构成、用法，如表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，以及过去开始并持续到现在的动作或状态，搭配完形填空题型训练，提升学生在语境中运用现在完成时的能力。
时间状语从句：第 18 讲和第 19 讲以时间状语从句为重点，让学生学习不同时间状语从句的引导词及用法，如 when、while、as 等引导词的区别，通过阅读理解态度推理题的训练，增强学生对时间状语从句在语篇中的理解和分析能力。
目的状语从句和结果状语从句：第 22 讲和第 24 讲集中于目的状语从句和结果状语从句，帮助学生掌握 so that、in order that、such…that、so…that 等引导词的用法及区别，通过阅读还原题型训练，加深学生对这两类状语从句的理解和运用。
听力板块
课程前期设置了专门的听力训练，即第 1 讲和第 2 讲的地点推断题。通过这部分内容，学生可以学习如何根据听力材料中的关键词、语境等信息，准确推断出对话或独白发生的地点，提升听力理解中的细节捕捉和推理能力。
阅读板块
The World’s Largest Painting：第 3 讲和第 4 讲以 “The World’s Largest Painting” 为阅读素材，引导学生进行地道阅读，培养学生的阅读理解能力，包括对文章细节的把握、主旨的提炼以及对相关文化背景知识的了解。
Are Newspapers Dying：第 8 讲和第 9 讲围绕 “Are Newspapers Dying” 这一话题展开，让学生在阅读中思考传统媒体在现代社会的发展现状和面临的挑战，锻炼学生的批判性思维和对社会现象的分析能力。
Wandering Elephant Herd Marches North：第 12 讲和第 13 讲的 “Wandering Elephant Herd Marches North”，以大象群北迁这一热点事件为阅读内容，不仅能增加学生的阅读兴趣，还能让学生了解动物保护、生态环境等方面的知识，提升阅读理解和信息提取能力。
Welcome to Iceland：第 16 讲和第 17 讲的 “Welcome to Iceland”，带领学生领略冰岛的风土人情、自然景观等，拓宽学生的文化视野，同时提高学生对旅游类文本的阅读能力。
Exercise to the Beat：第 20 讲和第 21 讲的 “Exercise to the Beat”，关注运动与音乐相关话题，使学生在阅读中学习相关词汇和表达方式，提升对健康生活类话题的阅读理解能力。
写作板块
语言学习：第 10 讲和第 11 讲以语言学习为高频写作话题，引导学生围绕语言学习的方法、经历、重要性等方面进行写作，通过自由填空题型训练积累相关词汇和表达方式，提升写作的准确性和流畅性。
难忘的校园经历：第 25 讲和第 26 讲聚焦于难忘的校园经历，让学生回忆并记录校园生活中的点滴，培养学生的叙事和描写能力，同时通过首字母填空题型训练，增强学生对词汇的掌握和运用能力。
复习板块
本课程设置了半期阶段复习和学期阶段复习，分别在第 5 讲和第 23 讲。通过阶段性复习，帮助学生梳理之前所学的语法、阅读、写作等知识，查漏补缺，构建完整的知识体系，加深对重点、难点知识的理解和记忆，为后续学习和综合运用打下坚实基础。
