冀教版小学二年级数学上册课本同步讲课视频全集，由同桌100老师讲课，共22讲，内容包括：观察物体（一） 、加减混合运算、表内乘法（一）、角的认识、表内除法（一）、形象统计图和统计表、表内乘法和除法（二）、搜索乐园。讲课知识点同步冀教版2年级数学上学期课本内容，欢迎二年级的同学们一起来学习！
冀教版小学二年级数学上册课本同步讲课视频目录：
第1课《观察物体》（一）
第1课《观察物体》（二）
第2课《加减混合运算》加减混合
第2课《加减混合运算》连减
第2课《加减混合运算》连加
第3章《表内乘法（一）》2、3的乘法口诀
第3章《表内乘法（一）》4的乘法口诀
第3章《表内乘法（一）》5的乘法口诀
第3章《表内乘法（一）》6的乘法口诀
第3章《表内乘法（一）》认识乘法（1）
第3章《表内乘法（一）》认识乘法（2）
第4课《角的认识》角的初步认识
第4课《角的认识》认识直角
第4课《角的认识》认识锐角钝角
第7章《表内乘法和除法（二）》7的乘法口诀
第7章《表内乘法和除法（二）》用7的乘法口诀解决问题
第7课《表内乘法和除法（二）》8的乘法口诀
第7课《表内乘法和除法（二）》9的乘法口诀
第7课《表内乘法和除法（二）》乘法竖式
第7课《表内乘法和除法（二）》用8的乘法口诀解决实际问题
第8课《探索乐园》（一）图形的排列规律
第8课《探索乐园》（二）数的排列规律
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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冀教版小学二年级数学上册课本同步讲课视频是由同桌 100 老师精心打造的学习资源，共 22 讲，内容丰富且全面，紧密围绕冀教版二年级数学上学期课本内容展开，能有效帮助同学们学习和掌握数学知识。以下是对课程内容的详细介绍：
观察物体
内容：包括《观察物体》（一）和《观察物体》（二）两部分。引导学生通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的，让学生能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形4。
意义：有助于培养学生的空间观念和观察能力，让学生从不同角度去认识物体，为后续学习几何知识奠定基础。
加减混合运算
内容：涵盖连加、连减和加减混合运算。讲解了计算顺序，连加、连减的笔算顺序和口算顺序一样，都是从左往右依次计算。连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，连减运算同理，从个位减起。还介绍了小括号的使用，在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的4。
意义：使学生掌握 100 以内数的加减混合运算方法，提高学生的计算能力，同时让学生学会运用这些运算解决生活中的实际问题，如在购物场景中计算总价、找零等。
表内乘法（一）
内容：包含 2、3、4、5、6 的乘法口诀以及认识乘法（1）和认识乘法（2）。帮助学生理解乘法的含义，即乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法，让学生掌握乘法算式的读法、各部分的名称以及乘法算式所表示的意义4。
意义：表内乘法是数学运算的重要基础，通过学习乘法口诀，学生能更快速、准确地进行乘法计算，为解决更复杂的数学问题做好准备。
角的认识
内容：分为角的初步认识、认识直角、认识锐角钝角三部分。让学生了解角有一个顶点，两条边，知道角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关，还教会学生角的画法4。
意义：使学生对几何图形中的角有初步的认识，培养学生的空间观念和观察能力，让学生能在生活中辨认出不同的角，感受数学与生活的紧密联系。
表内除法（一）
内容：主要讲解平均分的概念以及除法的意义，包括把一些物品分成几份，每份分得同样多叫平均分；把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数 ÷ 份数 = 每份数；把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数 ÷ 每份数 = 份数4。
意义：通过学习表内除法，学生能理解除法是乘法的逆运算，进一步掌握数学运算的基本方法，提高解决实际问题的能力，如在分东西的场景中合理分配物品。
象形统计图和统计表
内容：介绍了统计数据的方法有列表统计法、象形统计图、画 “正” 字统计法，让学生知道象形统计图一格表示一个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格4。
意义：使学生初步了解统计的意义和方法，培养学生收集、整理和分析数据的能力，让学生能从统计图表中获取信息，解决简单的问题。
表内乘法和除法（二）
内容：包含 7、8、9 的乘法口诀、用 7 和 8 的乘法口诀解决问题、乘法竖式等内容。还涉及倍数问题，如 “求一个数的几倍是多少” 用乘法计算；“求一个数是另一个数的几倍” 用除法计算4。
意义：进一步深化学生对乘法和除法的理解与运用，让学生能熟练运用乘法口诀进行计算，学会用乘法和除法解决更复杂的实际问题，提高学生的数学应用能力。
探索乐园
内容：分为图形的排列规律和数的排列规律两部分。引导学生探索一组图形的循环排列规律，如把最后的放在最前，其余的往后移；或把最前的放在最后，其余的往前移，同时让学生发现数列的变化规律，如等差数列、前两个数的和相加等于后一个、倍数关系等4。
意义：培养学生的观察能力、逻辑思维能力和推理能力，让学生学会从具体的图形和数字中发现规律，运用规律解决问题，激发学生对数学的兴趣和探索精神。
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冀教版小学二年级数学上册课本同步讲课视频是非常优质的学习资源，以下是对其内容的详细总结：
观察物体
内容：包括《观察物体》（一）和《观察物体》（二），主要引导学生参与观察活动，让学生亲身体验站在不同位置观察物体，所看到的形状是有差异的，并且要求学生能够辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形1。
意义：这部分内容对于培养学生的空间观念和观察能力至关重要，能帮助学生从多个角度去认识物体，为后续深入学习几何知识筑牢基础。
加减混合运算
内容：涵盖连加、连减和加减混合运算。连加、连减的笔算与口算顺序均为从左往右依次计算，连加可分步或用一个竖式计算，连减同理，都从个位减起。同时还介绍了小括号的使用规则，有小括号时要先算小括号里面的1。
意义：通过这部分学习，学生能够掌握 100 以内数的加减混合运算方法，提升计算能力，并且能够运用这些运算解决如购物算总价、找零等生活中的实际问题。
表内乘法（一）
内容：包含 2、3、4、5、6 的乘法口诀以及认识乘法（1）和认识乘法（2），帮助学生理解乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法，让学生掌握乘法算式的读法、各部分的名称以及乘法算式所表示的意义1。
意义：表内乘法是数学运算的重要基石，学生学习乘法口诀后，能更迅速、准确地进行乘法计算，为解决更复杂的数学问题做好铺垫。
角的认识
内容：分为角的初步认识、认识直角、认识锐角钝角三部分。让学生了解角有一个顶点和两条边，角的大小只与两条边张开的大小有关，与边的长短无关，还教会学生角的画法1。
意义：使学生对几何图形中的角有初步认知，培养学生的空间观念和观察能力，让学生能在生活中辨别不同的角，感受数学与生活的紧密联系。
表内除法（一）
内容：主要讲解平均分的概念以及除法的意义，包括把一些物品分成几份，每份分得同样多叫平均分；把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数 ÷ 份数 = 每份数；把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数 ÷ 每份数 = 份数1。
意义：学生通过学习表内除法，能理解除法是乘法的逆运算，进一步掌握数学运算的基本方法，提高解决如分东西等实际问题的能力。
象形统计图和统计表
内容：介绍了列表统计法、象形统计图、画 “正” 字统计法这几种统计数据的方法，让学生知道象形统计图一格表示一个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格1。
意义：使学生初步了解统计的意义和方法，培养学生收集、整理和分析数据的能力，让学生能从统计图表中获取信息，解决简单的问题。
表内乘法和除法（二）
内容：包含 7、8、9 的乘法口诀、用 7 和 8 的乘法口诀解决问题、乘法竖式等内容，还涉及倍数问题，如 “求一个数的几倍是多少” 用乘法计算；“求一个数是另一个数的几倍” 用除法计算1。
意义：进一步深化学生对乘法和除法的理解与运用，让学生能熟练运用乘法口诀进行计算，学会用乘法和除法解决更复杂的实际问题，提高学生的数学应用能力。
探索乐园
内容：分为图形的排列规律和数的排列规律两部分。引导学生探索一组图形的循环排列规律，如把最后的放在最前，其余的往后移；或把最前的放在最后，其余的往前移，同时让学生发现数列的变化规律，如等差数列、前两个数的和相加等于后一个、倍数关系等1。
意义：培养学生的观察能力、逻辑思维能力和推理能力，让学生学会从具体的图形和数字中发现规律，运用规律解决问题，激发学生对数学的兴趣和探索精神。
